Uno de los recuerdos que guardo de la época de la EGB es una poesía del insigne poeta extremeño José de Espronceda, llamada La canción del pirata, que memoricé en su día y de la que aún puedo recitar de memoria las primeras estrofas:


Con cien cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela,
un velero bergantín.

Bajel pirata le llaman,
por su bravura, el Temido,
en todo el mar conocido
del uno al otro confín.


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Hola de nuevo.

El miércoles se celebró el Día del Centro del IES Bembézar, un día repleto de actividades (aquí podéis consultar el programa), en el que cada cual ha participado según sus gustos. Cabe destacar el tino a la hora de decidir la fecha, puesto que el miércoles es el centro de la semana lectiva. Aunque siguiendo este mismo razonamiento, hubiera sido igualmente acertado el jueves, puesto que está a mitad de la semana.

Es un día extraño y parece que la función de la ilusión de la chavalería es inversamente proporcional a su edad o, como se suele decir, contri más chicos, más ganas tienen de participar. El tiempo no acompañó demasiado y llovió poco, pero en el momento justo de fastidiar alguna actividad.

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Hola.

Esta semana ha sido sin duda de transición. Tras los exámenes y las evaluaciones los alumnos se han puesto en modo de funcionamiento "vacaciones" o, si se prefiere, han "puesto las neuronas a descansar". Ya vamos necesitando un descanso, en algunos casos más merecido que en otros. Menos mal que la Semana Santa está, como quien dice, a la vuelta de la semana.

Como podréis comprobar, yo también estoy en un estado prevacacional, así que mejor lo dejo aquí y os sigo contando dentro de unos días.

Gracias por leerme y hasta la semana que viene.

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Hola.

Después de la tempestad, viene la calma. Tras superar con éxito la segunda evaluación, vienen unas semanas de transición hasta las vacaciones de Semana Santa.

He decidido aprovechar estos días para empezar a trabajar Internet en la ESO. Y las clases parecen funcionar bien. Tras hacer un repaso a motores de búsqueda y dar un pequeño repaso a herramientas como foros, wikis, chats, etc., he puesto en práctica, y con buenos resultados, lo que denomino «rondas rápidas de aprendizaje», que es una forma de poner en práctica todo esto que hemos estado viendo.

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Hola.

Antes de comenzar con el artículo, quiero pedir disculpas por tardar algo más de lo habitual en escribir el artículo y también quiero felicitarle el santo a todos los Josés/Josefas y derivados.

Esta semana lo más destacado es que hemos dado carpetazo a la segunda evaluación. Se me ha hecho más corta de lo que esperaba. Esto, sin duda, ha acarreado prisas tanto para realizar los últimos exámenes como para corregirlos a tiempo de poner las notas en el tamagochi. Esa es la sensación principal que he vivido durante esta semana: la velocidad absoluta por llegar a tiempo. Por suerte, he conseguido llegar a tiempo.

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