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Round #2

Escrito por Juan M. García. Vie, 07/10/2005 - 18:30. Azuaga.
Bitácora semanal

Bienvenidos a otra nuestra entrega de esta historia.

Hemos recibido un mes nuevo (octubre). Aunque es un dato que debiera ser conocido por todos, algunos todavía no se han enterado. En particular, el encargao de darle al botón del otoño anda este año un poco más vago de la cuenta (o quizás esté demasiado ocupado o lo mismo anda en pleno proceso de estrés postvacacional) y todavía no ha hecho su trabajo.

Claro que igual ha sido porque se ha quedado totalmente traspuesto mirando al cielo para ver si se repite lo del eclipse. Hablando del eclipse del lunes, aproveché la coyuntura para romper la monotonía de las clases e incluso decidí conceder el régimen abierto a un grupo de alumnos ... Lo que quiero decir (que alguien apague las alarmas) es que a un grupo de 2º de ESO con el que tenía clase a la hora del eclipse los llevé al patio para que lo vieran, por supuesto, con las preceptivas gafas para que no sufriesen daños. Está bien eso de dar un toque de exotismo a las clases de vez en cuando.

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Pasó septiembre

Escrito por Juan M. García. Vie, 30/09/2005 - 18:30. Azuaga.
Bitácora semanal

Concluyó el primer mes del curso, quizás el más agitado. En cualquier caso, el final de mes es una excusa tan buena y válida como otra cualquiera para hacer balance.

Pero antes de eso, un rapidísimo resumen de la semana: ya me voy familiarizando con las caras de los alumnos, y ellos con mi forma de trabajar. Esta confianza tiene sus cosas buenas (el ambiente de trabajo es más distendido) y también sus cosas malas (algunos malinterpretan esa confianza e intentan hacerse notar). En cualquier caso, y dejando de lado algunos comportamientos aislados, las clases van bien. Otro tema relacionado con el centro y que me ha mantenido más ocupado de la cuenta estos últimos días ha sido la petición de un proyecto de formación en el centro sobre TIC para el profesorado del instituto. En caso de que nos lo concedan, tendréis bastantes noticias del mismo.

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Fin ... del primer asalto

Escrito por Juan M. García. Vie, 23/09/2005 - 18:30. Azuaga.
Bitácora semanal

Terminó la primera semana completa de clases. Tras la toma de contacto, ha llegado el momento de ponerse a trabajar en serio.

Me ha costado mucho trabajo coger el ritmo de las clases. Una de las cosas que más castigo me está dando al comienzo del curso es el control de la duración de las actividades que planifico para las clases. Supongo que por inexperiencia, he estimado una duración demasiado larga para una actividad que no requería tanto tiempo. Al intentar subsanar este fallo de previsión, he pecado por exceso, intentando trabajar más de la cuenta y, como resultado, me he notado un poco acelerado en las clases para conseguir acabarlo todo. La solución: acudir al saber popular (en el término medio está la virtud y a la tercera va la vencida). Lo que estoy haciendo, con mejores resultados que los dos primeros experimentos, es llevar preparados temas completos y dejar que los alumnos me marquen el paso que debo seguir.

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¡Arriba el telón!

Escrito por Juan M. García. Vie, 16/09/2005 - 18:00. Azuaga.
Bitácora semanal

Ahora sí que ha empezado el curso. Desde esta semana, todo está en marcha. Ha sido un proceso más rápido de lo habitual y bastante acelerado, pero el caso es que las clases se han desarrollado durante la semana con total normalidad.

La semana comenzó con el horario de clases. Un sorteo que, en este caso ha sido bastante benévolo conmigo. A grandes rasgos, es compacto y no
es demasiado Gruyère (vamos, que no tiene demasiados agujeros).

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Preludio

Escrito por Juan M. García. Sáb, 10/09/2005 - 01:00. Azuaga.
Bitácora semanal

De nuevo frente a la página en blanco. Me cuesta arrancar. No me faltan ni las historias ni las ganas de contarlas, sino volver a la rutina y a la disciplina (supongo que será el famoso estrés postvacacional).

Pero antes de empezar, y puesto que quiero ser educado, tengo que presentarme. Por no aburriros mucho, me haré un par de preguntas y sólo me concederé unas cuantas líneas para responerlas.

¿Quién?

Soy un simple profesor de instituto, y este año vuelvo a mi instituto de siempre, el centro en el que estudié y en el que ya estuve hace unos años en mi primera aventura docente.