Hoy han terminado las clases. En realidad, las clases terminaron ayer, pero hoy se han entregado las notas. En mi caso, ha sido una semana muy peculiar, porque he estado toda la semana en Mérida haciendo un curso del proyecto Ágora, del que os hablaré en la segunda parte de la entrada.
Aunque no he podido estar en las últimas clases porque, como ya he mencionado en alguna ocasión, no poseo el don de la ubicuidad (ni pretendo adquirirlo en los próximos años), así que no he estado en las últimas clases. En lo que sí he estado ha sido en las evaluaciones, puesto que considero que es fundamental estar allí para solventar cualquier situación que se pudiese presentar. Como el curso es de mañana y tarde, he tenido que elaborarme un calendario alternativo para poder asistir a todas las sesiones de evaluación.
Me han sorprendido de las evaluaciones de este año lo rápidas que se han hecho. Los que han aprobado bien, estupendo, promocionan y que disfruten del verano. Los que han suspendido a conciencia tampoco presentan problemas, porque repiten o porque pasan por imperativo legal. Los alumnos que suscitan el debate son los que están en esa delgada línea entre la repetición de curso o la promoción con asignaturas suspensas. Estos casos suscitan sin duda el debate y la reflexión, un intercambio de opiniones y argumentaciones que persigue, en todo caso, acertar con la mejor opción pedagógica para el alumno.
Por desgracia, estas decisiones no siempre surten los efectos deseados. Y cuando al equipo educativo le parece pertinente la promoción, el alumno no aprovecha la oportunidad al curso siguiente. Por suerte, en otros casos acierta y su elección supone un encauzamiento del alumno, aunque no se puede esperar como contrapresentación ni una simple palabra de agradecimiento, sólo la gratificante sensación del trabajo bien hecho.
La semana que viene son las reclamaciones, y habrá que cerrar el curso. En mi caso, esto tendrá que ser virtual, puesto que no creo que pise el instituto.
Retomo ahora lo del curso al que estoy asistiendo en Mérida. Es del proyecto Ágora, cuyo objetivo es que los docentes realicen materiales curriculares interactivos. Así que andamos viendo programas de autor, de multimedia, etc. para poder coordinar un curso de formación en 2006/2007 y acometer la elaboración del material didáctico en 2007/2008. Vamos, que no se ha terminado todavía el curso y ya me he buscado entretenimiento para los dos próximos años.
El problema es que esto llega en las dos últimas semanas de curso, y en horario de mañana y tarde. La semana de transición de otros años desde el final de las clases hasta las vacaciones va a ser en mi caso una semana de trabajo intensivo. Desde luego, anda que no voy a coger con ganas las vacaciones en agosto. ¿Agosto? ¿Por qué digo agosto? Por algo será ...
Gracias por aguantarme una semana más.
La semana que viene, el desenlace de este culebrón.
